23 de Abril, Dia Mundial do Livro!

Ontem, 23 de abril, foi o dia mundial do livro. Durante o ano a gente tem um monte de dias dedicados ao livro: dia do livro infantil, dia nacional do livro, dia da leitura, etc. Dia do livro é tipo dia do amigo, tem várias vezes por ano. E assim como amigos, livros são coisas essenciais na vida de uma pessoa (ou, pelo menos, na minha).

Procurando um pouco na internet, descobri que o Dia mundial do livro teve sua origem na Catalunha, Espanha. A primeira comemoração aconteceu em 7 de outubro de 1926, data que Miguel de Cervantes comemorava aniversário. Cervantes é autor do clássico Dom Quixote! Mas, espera aí... Se o dia do livro era comemorado 7 de outubro, por que hoje estamos comemorando essa data no dia 23 de abril?

Resolveram transferir a data para o aniversário de morte de Miguel de Cervantes, não aniversário de nascimento. Assim, a data que era comemorada no dia 07 de outubro foi transferida para o dia 23 de abril a partir do ano de 1930, relembrando a morte de Cervantes que acontecera em 1616!

A partir de 1996, a UNESCO instituiu a data como dia mundial do livro, por ser, além disso, data de aniversário e morte de William Shakespeare e alguns outros escritores mundialmente famosos. Hoje em dia, o dia mundial do livro é muito mais marcado pelo aniversário de Shakespeare do que por Cervantes.

Apesar dos livros serem parte essencial na minha vida, para muitas pessoas o livro é algo supérfluo e pouquíssimo valorizado em nosso país. A última pesquisa "retratos da leitura no Brasil" mostrou que o Brasil, infelizmente, ainda é um país de poucos leitores. Nós só conseguiremos mudar essa realidade incentivando outras pessoas e mostrando como o livro é importante para nós. Como leitores, cabe a nós ajudarmos para transformar o Brasil em um país de leitores!

Nesse dia mundial do livro, leia muito e incentive o máximo de pessoas a lerem!!!!!

Releitura de Caribé na Sóror é um sucesso!!

Comemorando o Dia do Índio e o Centenário de Carybé, a E.M. Sóror Joana Angélica trabalhou com os alunos das turmas do 4º e 5ºano, "REleitura" de duas obras deste grande artista plástico: a tela Travessia e o mural que se encontra no edifício Campo Grande, Índios Guerreiros.

Ambas retratam a cultura e modo de vida dos índios em contexto de liberdade e coragem. No 1º momento foi feito um estudo sobre a biografia do artista com reflexões e perguntas que contemplavam português, matemática, história e geografia. No 2º momento os alunos, em casa pesquisaram as principais obras de Carybé e socializaram para a classe,descreve o vice diretor Alexsandro Palma. 

Concluindo a atividade no dia 19 de abril,foi apresentado as duas obras de Carybé. "Refletimos sobre os índios e o respeito à cultura tribal e depois com tinta guache eles se apropriaram das obras e imprimiram seu olhar sobre as mesmas. Resultando nesta exposição",relatou ainda profº Alexsandro.

Parabéns pessoal da Sóror!!!!!

Feira de artesanato faz homenagem ao Dia do Índio em Salvador

Instituto Mauá promove evento até 20 de abril, na praça do Campo Grande. Público pode conferir peças artesanais das 10h às 18h; a entrada é de graça.

 

 

A Feira de Artesanato Indígena começa nesta quarta-feira (18) na Praça do Campo Grande, em Salvador. O evento, com entrada gratuita, é promovido pelo Instituto Mauá em homenagem ao Dia do Índio, comemorado nesta quinta-feira (19).

Índios de 14 etnias devem participar do evento até o dia 20 de abril. O público pode visitar a feira das 10h às 18h.

Esta é a sexta edição do evento, que comercializa, entre outras peças, artefatos usados pelos indígenas como panelas, tachos, colares, anéis de ossos, pinturas e instrumentos musicais.

Durante a feira, os índios também têm o hábito de praticar a dança Toré, feita em homenagem à divindade Tupã. A renda arrecadada durante o evento é toda destinada às comunidades indígenas que participam da feira.

Secult lança projeto Secretário vai às Escolas

Com o intuito de se aproximar ainda mais dos alunos da rede municipal de ensino e conhecer a realidade das escolas, o secretário municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer, João Carlos Bacelar, visitará todas as quartas-feiras uma escola da rede. Além da visita, o secretário ministrará uma palestra sobre Cidadania, Ética e Civismo.

A primeira aula do projeto Secretário vai às escolas, aconteceu nesta quarta–feira (18), na Escola Municipal Teodoro Sampaio, em Santa Cruz. Cerca de 150 alunos do 8º e 9ª ano assistiram à palestra. “Esse projeto com o secretário, quebra os paradigmas da figura de um secretário da Educação. Ter uma autoridade da educação falando para os alunos sobre a educação é um sonho”, comemorou Maria de Lourdes, diretora da unidade escolar.

Antes de começar, Bacelar explicou para os estudantes a sua função, enquanto secretário da educação. “Para o meu trabalho ter sentido é preciso que a escola funcione bem e que vocês entendam que a educação é a melhor arma para mudar a vida de cada um de vocês”, afirmou.

Baseado em três perguntas - Qual o momento mais importante? Qual a pessoa mais importante? Qual a hora certa? -, o secretário fez com que os participantes fizessem uma reflexão e no fim explicou que o momento mais importante é o presente, a pessoa é a que está ao lado e o certo é ajudar a quem precisar.

Bacelar também falou sobre cidadania, explicando para o público a importância do respeito ao próximo, conservar o mobiliário da escola e do patrimônio escolar, além da preservação do meio ambiente. Para finalizar a visita, os professores municipais que fazem parte do Centro de Arte Mário Gusmão, fizeram uma apresentação animou os alunos.

                                                          

19 DE Abril , dia do ÍNDIO !!!!

 Kfarias

ÍNDIO

Quero viver
Após curva do rio
Do lado esquerdo
Coração aberto.
Viver
A terra mãe
Sentir a vida
Brotar lentamente
Com o sol
Após a chuva
Espelhado em arco-íris
Nas brancas nuvens.
Quero viver
Andar descalço
Sentir a Natureza
Acariciar pele morena
Viver qual pássaro
Pois Índio sou
Filho de Ñanderu

Dia 19 de Abril , comemoramos o dia do Índio .

18 de abril - DIA DO AMIGO !!!

"Depois de algum tempo você aprende que verdadeiras amizades continuam a crescer mesmo a longas distâncias, e o que importa não é o que você tem na vida ,mas quem você tem na vida."

W. Shakespeare

Um abraço !

Equipe da CRE Centro

Secult realiza exposição sobre a história do futebol e da educação esportiva

Cerca de 50 alunos das Escolas Municipais Professor Aristides Novis e 15 de Maio visitaram a exposição que relata a História do Futebol e a história dos sete anos do Programa de Educação Esportiva. A exposição, que começou nesta segunda (16) e vai até o dia 27, das 9h às 12h e das 14h às 17h, acontece no térreo do Anexo III da Secretaria Municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Secult).

Para o aluno Júlio César, do 4º ano da Escola Municipal Professor Aristides Novis, a exposição está muito bonita. “Gostei muito da parte que fala sobre o Karatê e capoeira”, comentou o estudante. Já a aluna Franciele Silva do 5º ano da Municipal 15 de Maio, discorda. “Gostei muito das fotos da Ginástica Rítmica, estão lindas”, declarou a estudante.

A exposição “História do Futebol” faz parte do Projeto Todos Rumo a Copa do Mundo Brasil FIFA 2014, uma parceria entre a Secult e o Escritório Municipal da Copa (Ecopa). A mostra tem como objetivo informar aos alunos das escolas municipais sobre futebol baiano e brasileiro e sobre a Copa do Mundo.


Já a mostra sobre a “História dos sete anos do Programa de Educação Esportiva” objetiva informar para os alunos, especificamente os que ainda não tiveram oportunidade de participar dos projetos esportivos coordenados pelo Programa, os trabalhos alcançados ao longo dos sete anos, bem como, o quanto o esporte escolar contribui no processo de desenvolvimento acadêmico e humano de crianças e jovens.

COMO TRABALHAR O ALFABETO

Conhecer os nomes das letras é fundamental para os alunos que estão se alfabetizando, pois em alguns casos eles fornecem pistas sobre um dos sons que elas podem representar na escrita. Além disso, os alunos têm de conhecer a forma gráfica das letras e a ordem alfabética.

Essa aprendizagem, porém, pode ocorrer de forma lúdica e divertida por meio de jogos, parlendas e adivinhas.

VOCÊ PODE:

- Achar as letras do alfabeto junto com os alunos, transformando esse momento de organização do espaço da sala de aula também em um momento de aprendizagem.
- Fazer uma ficha com o alfabeto completo em letra bastão para que os alunos a colem em seu caderno.
- Fazer um marcador de livro ou ficha avulsa com o alfabeto completo para que possam consultá-lo sempre que precisar.
- Organizar atividades de completar as letras do alfabeto, utilizando suportes variados: o alfabeto achado na sala de aula, cobrindo algumas das letras com um pedaço de papel e/ou uma tabela com a seqüência do alfabeto incompleta (produzida no computador ou mimeografada).
- Propor que os alunos analisem quais são as letras que compõem seu nome, os nomes dos colegas e o do professor. A atividade poderá, inicialmente, ser feita de forma coletiva e depois com os alunos reunidos em duplas ou em grupos. Comece escrevendo seu nome na lousa e junto com a turma, analise quais as letras que o compõem. Mostre quais são essas letras, destacando aquelas que aparecem mais de uma vez. Depois, em duplas, os alunos deverão analisar quais letras fazem parte do próprio nome, utilizando como suporte o crachá.
- Ensinar os alunos a “cantarolar” o alfabeto, de modo que memorizem a seqüência das letras, ainda que não conheçam sua forma gráfica. Esse procedimento vai ajudá-los a reconhecer os nomes das letras, facilitando a aprendizagem.
- Cantar músicas que envolvem o alfabeto também é uma ótima estratégia.





As atividades com o alfabeto devem acontecer apenas enquanto houver alunos que não sabem os nomes das letras. Depois disso, elas perdem a função.

Texto indicado pela Coordenadora Pedagógica Ana Paula Cardoso.

Joir Brasileiro inicia projeto "Soletrando" em inglês. É o Spelling Bee !!

Meu queridos colegas blogueiros,

Já está aberta a temporada do SOLETRANDO -Spelling Bee , na Escola Joir Brasileiro. Esta será sua 6ª edição.

A professora Conceição Rodrigues está a frente deste trabalho e conta com o apoio e envolvimento de todos. Pois a intenção deste trabalho é "proporcionar aos alunos outra oportunidade de aprender o alfabeto em inglês através do lúdico e do sentimento de competição,"descreve a professora.

Caso você tenha interesse em participar , basta ler as instruções abaixo e realizar esta atividade na sua escola. Ao final das competições por escola, poderá ser  feita uma competição entre os vencedores de cada escola. O que acham?

Por favor leiam o material abaixo.Qualquer dúvida ou esclarecimento, basta entrar em contato com a professora Conceição Rodrigues na CRE CENTRO, ou na Joir Brasileiro.

Descrição do concurso:

1. Anúncio no mural descrevendo a atividade e anunciando período de inscrição e data de início da competição


2. Reunião com os alunos inscritos para esclarecer as etapas da competição. Neste encontro são realizadas as seguintes atividades:


• Entrega do alfabeto transcrito foneticamente, seguido da audição de um cd com o alfabeto;


• Explicação das regras do jogo;


• Apresentação da música –hino do Spelling Bee – Give an A...




3. A competição é realizada em cinco etapas. Em cada uma delas , os alunos soa desafiados em diferentes tópicos.


Etapa 1 – alfabeto


Etapa 2 – cores


Etapa 3 – animais


Etapa 4 – números


Etapa 5 – miscelânea (palavras de diferentes categorias)




4. Regras do jogo


• O jogador estará desclassificado caso esteja ausente no dia da competição e não apresente uma justificativa ao professor. Exemplo: a situação será reavaliada em caso de doença, ou problemas como a chuva ;


• O jogador será classificado para a etapa seguinte se ele tiver apenas 02 erros das 6 palavras/letras testadas;


• O aluno não tentar soletrar a palavra mais de duas vezes.Exemplo: percebeu que errou, ele pode recomeçar apenas mais uma vez;


• Os demais competidores devem permanecer em silêncio enquanto um competidor estiver sendo avaliado;


• O resultado de cada etapa será divulgado no mural English Corner Board no final da manhã do dia da competição;




5. Descrição de cada etapa


Etapa 1 - LETRAS


• Cada competidor retira de um saco um dado com letras. Ele deve soletrar as seis letras uma de cada vez. O professor pode solicitar que o aluno repita caso não esteja claro para o examinador: Repeat, please.


Etapa 2 - CORES


• Cada aluno receberá um copinho de cafezinho onde ele colocará dentro algumas bolinhas coloridas comestíveis. Ele deve escolher seis cores diferentes e soletrá-las. O aluno só poderá comer as bolinhas ao concluir a soletração.


Etapa 3 - ANIMAIS


• Os alunos receberão antecipadamente um quadro com figuras de animais. Eles deverão estudar os nomes dos animais;


• No dia da competição, o aluno retirará de um saco as fotos dos animais que ele deve soletrar os nomes.


Etapa 4 – NÚMEROS


• O aluno retirará de uma caixa seis operações matemáticas;


• O aluno deve mentalmente resolver as operações uma de cada vez e soletrar o resultado em inglês;


• Será considerado erro se a operação matemática estiver errada.


Etapa 5 – OBJETOS ESCOLARES


• Os alunos retirarão de um saco diferentes figuras de objetos escolares. Cada aluno deve soletrar o nome do objeto.


Desempate -MISCELANEA


• Nesta etapa os alunos retirarão de uma caixa envelopes que trarão uma categoria acompanhado de uma palavra da referida categoria. Exemplo: Categoria NÚMEROS . Dentro do envelope a pala THIRTEEN.


• O professor perguntará ao aluno: How do you spell 13? O aluno deverá soletrar a palavra calmamente;


• O professor só poderá repetir a palavra apenas mais uma vez.



6. Premiação


• Os 3 últimos finalistas receberão respectivamente as medalhas bronze, prata , ouro e seus certificados. Além destes prêmios, os 3 vencedores poderão receber outros brindes como jogos , revistas, bombons;


• Haverá também a premiação para o TOP SPELLER special. O aluno que não está entre os finalistas, mas destacou-se durante a competição. Esta indicação é feita pelos participantes;


• No dia da etapa final, os alunos serão estimulados a votar em quem será o vencedor. Quem acertar i nome do vencedor, receberá uma caixa de chocolate;


• Caso mais de uma pessoa tenha apostado no vencedor, a caixa de chocolate será repartida por todos aqueles que apostaram no aluno vencedor da competição.

Realize na sua escola e vamos compartilhar esta idéia!!!!!!!!!!!!!

Grupo PIM estréia novo espetáculo, A Lenda do Peixe Grande

A peça "A Lenda do Peixe Grande"mostra tradições africanas e baianas;

 o ingresso será trocado por livro infantil

A Lenda do Peixe Grande mostra tradições africanas e baianas, e as brincadeiras lúdicas das suas crianças

O elogiado Projeto de Iniciação Musical (PIM) - composto por crianças de Fazenda Coutos 3 - vencedor de dois prêmios Braskem de Teatro com Os Donos da Terra, está com tudo pronto para estrear seu mais novo espetáculo infantil, A Lenda do Peixe Grande. A temporada se inicia neste sábado (7), no Teatro Jorge Amado, e segue até o final de abril, sempre aos sábados (16h), e domingos (às 11h). O ingresso será trocado por um novo livro infantil.

A lenda do peixe grande

Um pescador jogou a sua rede no mar e capturou um peixe grande dourado que ele achou que poderia negociá-lo por dinheiro ao chegar à praia. Porém, para sua surpresa, o pescado gritou que era o 'rei dos peixes'. Para não ser morto, o rei irá negociar com o pescador uma recompensa em troca da sua vida.

'A Lenda do Peixe Grande'
Temporada de 07 a 22 de abril de 2012; sábados, às 16h, e domingos, às 11h
Teatro Jo rge Amado, Pituba
Ingresso: um livro novo de literatura infantil
Texto: Elísio Lopes Jr
Direção artística e figurinos: João Gonzaga.

Não percam!!!!!

E. N. Sra. dos Anjos inicia projeto de leitura e entrega dos livros do PACTO PELA EDUCAÇÃO com belíssimo espetáculo!!!

O professor Lino Costa,da EMNSA(Escola Municipal Nossa Senhora dos Anjos) e sua "trupe" realizaram uma belíssima apresentação na entrega dos livros do PACTO DA EDUCAÇÃO. Foi a peça "Doutor Biruta - O consertador de brinquedos"que marcou não só a entrega dos livros como também teve "o objetivo de incentivar a Leitura e Escrita da escola .Nossa preocupação é com o aprendizado e a disciplina dos nossos alunos. Sendo assim, não abrimos mão da criatividade e do lúdico para tentar sensibilizá-los", relatou o professor Lino Costa. 

Leia abaixo a sinopose deste belíssimo trabalho e deleite-se com o que acontece na EMNSA:

"O Dr. Biruta, o consertador de brinquedos, está preocupado, pois não consegue consertar a boneca Pitouca. Ela não sabe responder quanto é 2+2 nem conhece ainda as vogais. Para solucionar o problema, ele resolve utilizar, pela primeira vez, um sofisticado aparelho que tem a capacidade de levar várias informações para a cabeça dos bonecos, tornando-os inteligentes. Mas o pior acontece: Pitouca não suporta a grande dose de informações e paralisa.

Acreditando que Pitouca quebrou de vez, Dr. Biruta resolve testar Katuxa. Ele faz as tradicionais perguntas e Katuxa responde corretamente todas. Satisfeito, ele sai para buscar uma nova ferramenta, o poderoso “Kit de Leitura”.

Aproveitando a ausência do doutor, Katuxa conversa com as crianças da platéia sobre a importância de estudar, saber ler e escrever. Pitouca se mostra desanimada com os estudos, diz que só quer saber de brincar. Para reanimá-la, Katuxa lhe entrega o kit “Pacto Pela Educação”. Pitouca folheia os livros do kit e mostra-se surpresa com a riqueza contida neles. Animada, ela resolve que irá se dedicar aos estudos dali em diante e promete que nunca mais vai precisar tomar choque no aparelho do Dr. Biruta."

[A peça, “Dr. Biruta, o Consertador de Brinquedos”, é apresentada de maneira alegre, com música, dança e efeitos sonoros. Nela, as crianças participam e interagem com os personagens]

É isso aí pessoal, trabalhos como estes merecem todos os louros possíveis!!!!!!!!!!!!!

PARABÉNS PROFº LINO,PROFª KATIA JORGE, PROFª VERÔNICA MOTTA E TODA A EQUIPE DO EMNSA!!!!!!!!!!!!!!!!!

CRE CENTRO inicia ciclo de reuniões 2012 com Gestores Escolares.

A CRE CENTRO inicou nesta quarta-feira última (11/04) seu ciclo de reuniões de 2012 com os gestores escolares.

Na oportunidade, nossa Coordenadora Regional Christianne Navarro falou sobre o início do ano letivo, o I Bimestre e o Período de Reclassificação, foi discutido também a função e demanda dos terceirizados (vigilantes, administrativos,ADIs) e dos agente de copa/cozinha. Foi fomentado no grupo a possibilidade de criação de uma equipe para discussão, estudo e levantamento de dados/informações a respeito da inclusão na escola/sala de aula.

Ainda neste encontro as "meninas" da CAS puderam apresentar sua equipe, alguns informes e sanar algumas dúvidas desde alimentação à fardamento, matrícula, bens inservíveis e etc...

Foi uma reunião muito produtiva! Esperamos contar com a presença de TODOS(AS) na próxima, que será em 09/05 e 10/05 (núcleo Brotas e Centro).

Atente para a programação a seguir das nossas reuniões:

• ABRIL - 11/04  - GERAL
• MAIO - 09/05 10/05 - POR NÚCLEO
• JUNHO - 13/06 - GERAL
• JULHO - 11/07 12/07 - POR NÚCLEO
• AGOSTO - 08/08 - GERAL
• SETEMBRO - 12/09 13/09 - POR NÚCLEO
• OUTUBRO - 10/10 - GERAL
• NOVEMBRO - 07/11 08/11 - POR NÚCLEO
• DEZEMBRO 05/12 - GERAL

Inclusão sociodigital para mais 30 mil alunos da rede municipal

Mais 30 mil alunos da rede municipal de ensino de Salvador serão beneficiados com o projeto de Inclusão Sociodigital. O anúncio da ampliação do projeto foi feito na manhã desta terça-feira (10), durante um café da manhã com diretores e coordenadores pedagógicos. A partir deste ano, o programa passa a atender 55 unidades escolares, 33 a mais que em 2011.

O projeto, que é uma parceria entre a Secretaria Municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Secult) e o Instituto Miguel Calmon (IMIC), vem promovendo a inclusão digital e disponibilizando cursos profissionalizantes que contribuam para o desenvolvimento de competências e habilidades de alunos e pessoas da comunidade local.

Além de disponibilizar o acesso às novas tecnologias, o projeto maximiza o trabalho do docente na preparação das aulas e auxilia todo o corpo administrativo no desenvolvimento do seu trabalho. A parceria prevê a ambientação dos laboratórios de informática e sua estruturação física.

“Esse projeto é muito importante para as nossas escolas, através dele vai ser possível viabilizar o acesso de novas tecnologias para os alunos, ele vai ser uma junção com o trabalho pedagógico desenvolvido na escola. E o melhor, é que vai abrir espaço para a comunidade através dos cursos e oficinas profissionalizantes”, comemorou a diretora da Escola Municipal Freire Filho, Antônia Maria Santos.

Para o secretário João Carlos Bacelar, o projeto vem somar com as outras ações para melhorar cada vez mais a qualidade do ensino público de Salvador. “Estamos investindo em reformas, capacitação de professores e gestores e também na remuneração destes profissionais. Todas essas ações tem como objetivo final tornar a nossa rede cada vez melhor”, destacou.

E.M. Profº Alexandre Leal Costa celebra a Páscoa!

A E.M. Profº Alexandre Leal Costa celebrou a Páscoa numa manhã/tarde prazerosa e acolhedora. Com um gostoso lanche para alunos e professores a equipe gestora distribuiu bombons de chocolate para todos.

Na oportunidade o gestor Elson Silva falou sobre a importância de deixar florescer o espírito de Páscoa o ano todo.  O perdão, a tolerância, renovação e o respeito são sentimentos/atitudes que todos devem vivenciar. 

E.M. Profº Alexandre Leal Costa está a todo vapor com Projeto da ABAV!

A ABAV BAHIA em parceria com a Secretaria Municipal de Educação, Cultura Esporte e Lazer(Secult)  levou no dia 4, 58 alunos adolescentes da E.M. Profº Alexandre Leal Costa  para um city tour pela Cidade Baixa  de Salvador. Os educandos também já puderam conhecer um pouco da história viva de nossa cidade passeando pelo Centro Histórico de Salvador.

Essa ação faz parte do projeto “Conhecendo Minha Cidade” que visa capacitar adolescentes para a Copa de 2014. O projeto ainda conta com amplo conteúdo programático, aulas de Apresentação Pessoal, Arte e Educação, Comunicação em Espanhol, Comunicação em Inglês, Informática e Patrimônio Cultural e Natural. Dentre estas disciplinas os alunos já tiveram Patrimônio Cultural e Natural, Espanhol e Arte - educação.

São disponibilizados para o curso o lanche diário, material escolar, uniforme, mochila e transporte.
A Coordenadora do Projeto Sandra Roca se mostrou a inteira disposição para sanar qualquer tipo de dúvida.

É isso mesmo pessoal, esperamos ver na COPA DE 2014 os alunos da Alexandre Leal Costa verdadeiros guias mirins!!!!!!

E. M. Sta. Ângela celebra a Páscoa!

A E. M. Santa Ângela das Mercês no turno matutino e vespertino celebrou a Páscoa com todas as crianças, professores, equipe gestora e as irmãs Ursulinas.

Foi uma belíssima manhã/tarde onde os alunos encenaram a Última Ceia e assistiram vídeos reflexivos com a mensagem sobre o significado da Páscoa!

PARABÉNS PESSOAL!!

CMEI Eliezer celebra a Páscoa!

O CMEI Dr. Eliezer Audíface comemorou a Páscoa na tarde do dia 04/04, com uma bonita festa junto com alunos, pais e toda a equipe do Eliezer. Muitos pais se emocionaram ao ver os doze alunos de 2 e 3 anos representando os doze discípulos e Jesus na Santa Ceia, um momento singular que aconteceu no tempo bíblico, antes da ida de Jesus ao Calvário.

Houve a apresentação dos símbolos da páscoa, como também o momento de beber o suco de uva, o comer do pão e o momento em que um aluno representando "Jesus", lavou os pés de um dos "discípulos". Houve um vídeo, explanação para os pais e músicas que abordam o amor a Deus e ao próximo. Esta foi a temática mencionada em toda a programação. Momentos como esses, reforçam a importância de termos uma sociedade mais pacífica e amistosa.

Parabéns a nossa gestora Ruth e toda a equipe do CMEI Eliezer!!!

Secult realiza Encontro de Mobilização com os gestores municipais

Coord. Alba - E.M. Lélis Piedade



 A Secretaria da Educação, Cultura, Esporte e Lazer (Secult) por meio da Coordenadoria de Ensino e Apoio Pedagógico (Cenap) realizou o Encontro de Mobilização com os Gestores das escolas que participam da Formação Continuada dos Coordenadores Pedagógicos da rede municipal de ensino. O evento foi nesta quarta – feira (04), das 9h às 12h, na Associação Bahiana de Medicina, em Ondina.



Coord. Rose - CMEI Virgem de La Almudena



  A Secult firmou parceria com a AVANTE – Educação e Mobilização Social com o objetivo de viabilizar uma formação continuada para os coordenadores pedagógicos da rede. As formações se iniciaram no início de 2011 e acontecem uma vez por mês, durante um período do turno de trabalho do coordenador.

É importante a participação dos gestores envolvidos no sentido de apoiar o trabalho dos coordenadores pedagógicos, visando a melhoria na qualidade da educação no município.

Escola M.São José celebra a Páscoa!

No dia 03 de abril (terça-feira), a Escola São José realizou a Via Sacra, recordando com os alunos a caminhada de Jesus até o Calvário rumo à crucificação, onde cada segmento apresentou as estações da caminhada.

Enquanto faziam as apresentações, refletiram sofre o sofrimento das pessoas sem assistência de saúde, fazendo um paralelo com a Campanha da Fraternidade deste ano cujo tema é “Que a saúde se difunda sobre a Terra”, baseado na Palavra de Deus em Isaías 53, a qual afirma que Ele (Jesus) levou sobre Si as nossas dores e por suas chagas fomos sarados”.

No decorrer das apresentações, houve um clima de reflexão, culminando em uma grande alegria, ao recordar, na última estação, a ressurreição de Cristo que resulta para todos nós a grande vitória sobre a morte!

Parabéns colegas da São José!