CRE. CENTRO: 5 de jun. de 2013

quarta-feira, 5 de junho de 2013

05 de junho - Dia Mundial do Meio Ambiente

Escola Municipal Olga Figueiredo de Azevedo participa do Sonho de Craque

Amorecos,

Os eventos que envolvem a Copa das Confederações estão bombando!!!!! E é claro que a CRE CENTRO e suas respectivas escolas não podem ficar de fora. Prova disso é o Projeto Sonho de Craque. Algumas de nossas escolas foram contempladas com este projeto. Hoje fomos conferir o que andou acontecendo na Municipal Olga Figueiredo de Azevedo...

Os alunos da Escola Municipal Olga Figueiredo de Azevedo mostraram que são apaixonados por futebol!

Eles participaram do concurso SONHO DE CRAQUE , mostraram sua paixão pelo futebol e foram selecionados para entrarem em campo com os craques da seleção na Copa das Confederações no jogo BRASIL X ITÁLIA que acontecerá no dia 22/06/2013.

Na quarta feira, 22 de maio o Ronald MC Donald e o Fuleco (Mascote da Copa) estiveram em nossa Escola para premiar e animar o dia dos nossos alunos. Foi um dia inesquecível!!!!

Parabéns galerinha da Olga, show de bola!!!!!

Compromisso com a aprendizagem

Aprendizagem é o processo pelo qual as competências são adquiridas ou modificadas, habilidades, conhecimentos, comportamento ou valores, como resultado de estudo, experiência, formação, raciocínio e observação. Este processo pode ser analisado a partir de diferentes perspectivas, de forma que há diferentes teorias de aprendizagem. Aprendizagem é uma das funções mais importantes mentais em humanos, animais e sistemas artificiais.

Aprendizagem humana está relacionada à educação e desenvolvimento pessoal. Deve ser devidamente orientada e é favorecido quando o indivíduo está motivado. O estudo de como a aprendizagem interesses neuropsicologia psicologia, educação e pedagogia.

Aprendizagem como um estabelecimento temporário de novas relações entre o ser e o meio ambiente tem sido objeto de vários estudos empíricos em animais e seres humanos. Medir o progresso em quando obtemos as curvas de aprendizagem, que mostram a importância da repetição de certas predisposições fisiológicas de "tentativa e erro" períodos de descanso após o qual acelerar o progresso, e assim por diante. Eles também mostram o último relacionamento de aprendizagem com reflexos condicionados. ^[1]