EVENTOS COMEMORATIVOS AO DIA MUNDIAL DA SÍNDROME DOWN 2012

Viva e conviva com alegria e sem preconceitos: a diversidade faz parte da vida!


A Síndrome Down é a mais conhecida alteração genética humana, ocorrendo a cada 700 nascimentos. Apesar de ser conhecida há muito tempo, a sua causa foi esclarecida somente em 1959 pelo geneticista francês Jerome Lejeune, como devida a excesso de material genético do cromossomo 21, sendo por isso também denominada Trissomia 21.
O Dia Internacional da Síndrome Down, foi instituído em 21 de março de 2006, pela associação Down Syndrome International, em alusão aos três cromossomos 21 presentes nas pessoas com esta síndrome, em março, o terceiro mês do ano.
No ano passado o Brasil liderou um movimento na Organização das Nações Unidas (ONU) sendo então esta data incluída no calendário oficial da ONU, a partir de 2012, como o Dia Mundial da Síndrome Down!
Neste presente ano, o Programa Genética e Sociedade da UFBA juntamente com o Centro de Educação Especial da Bahia (CEEBA/SEC), Associação Ser Down, APAE de Salvador, Associação Pestalozzi de Camaçari, CAEE - Vera Cruz e outras instituições afins, se reúnem para a discussão dos avanços e novos desafios na Síndrome Down, reconhecendo também a dignidade e o valor das pessoas com inabilidades intelectuais e com outras condições associadas à deficiência, na promoção do bem-estar e diversidade das comunidades!

Dia 21/03/2012
JORNADA COMEMORATIVA (CEEBA (Centro de Educação Especial da Bahia) - R Macapá - Ondina · Salvador, BA Tel. (71) 3245-7396)

Manhã
08:00 – Abertura: A importância das parcerias no movimento inclusivo
Coordenação: Profa Alzira Castro Gomes (CEEBA).
08:30- 09:45 – Mesa Redonda: Saúde e Comunicação na S. Down
· Intervenção Precoce - Dra. Maria de Lourdes Bastos de Souza
· Aspectos neurológicos da associação Autismo e S.Down- Prof.Dr. Jose Cortes Rolemberg· Comunicação na criança com S.Down e espectro autista- Dra. Ivalda Cezarina Gomes
· Manifestações genéticas da infância à maturidade – Profa. Dra. Lilia M.Azevedo Moreira09:45-10:00- Intervalo
10:00 – 11:30 Mesa Redonda: Avanços e Perspectivas em Educação e Inclusão Social na S.Down
· Educação Especial e Inclusão na S.Down: aspectos legais e funcionais
Profa. Alzira Castro Gomes-CEEBA
· Avanços Sociais na S.Down
Profa. Lívia T. Borges (Ser Down)
· Depoimentos de pessoas com S.Down sobre realizações pessoais e profissionais

Tarde
Festdown de Talentos:
Arte como um caminho para a Inclusão
14:00-15:15: Coordenação - Profa. Ivana Cabral e Profa. Walda Bulhões (CEEBA)
15:30-16:00: Coordenação Dra. Tânia Brandão, Prof. Antonio Marques e equipe do Centro de Artes Opaxorô- Dança e Percussão ( APAE de Salvador)
Participação de crianças, jovens e adultos com S.Down apresentando os seus talentos

Dia 26/03/2012
SESSÃO SOLENE NA CÂMARA MUNICIPAL DE CAMAÇARI-BA
S. Down na atualidade: importância da Saúde, Educação e programas sociais.
9:00 às 11:00 h
Coordenação: Profa. Wanda Nunes- Associação Pestalozzi de Camaçari e Sr. Gilvan Sousa (Presidente da Ser Down) e Sra.Sheila Cunha(Diretora da Ser Down)
· Palestras de profissionais
· Depoimentos de pessoas com S. Down sobre suas realizações e perspectivas
· Depoimentos de familiares e pessoas engajadas na causa.


Dia 28/03/2012
SESSÃO SOLENE NA CÂMARA MUNICIPAL DE SANTA CRUZ-BA
9:00 às 11:00 h
S. Down: passado, presente e perspectivas futuras.
· Palestras de profissionais
· Depoimentos.
Inscrições (Gratuitas): Programa Genética & Sociedade – Sala 09, Instituto de Biologia (UFBA) Tel. 3283-6540 ou no local (CEEBA) ou nos locais dos eventos.
Monitores – Acadêmicos: Marise Souza Barbosa, Claudia Santos Moreira e Vinícius Magalhães Borges (UFBA)

PM garante Ronda Escolar nas escolas da Rede Municipal

Com o objetivo de ampliar a segurança dos alunos e profissionais da rede municipal de ensino, o secretário municipal da Educação, Cultura, Esporte e Lazer, João Carlos Bacelar, e o comandante geral da Polícia Militar da Bahia, coronel Alfredo Castro, se reuniram na manhã desta quinta-feira (15) para discutir sobre a implantação da Ronda Escolar nas escolas da rede pública de Salvador.

Na próxima terça-feira (20), Bacelar apresentará ao secretário estadual da Segurança, Mauricio Telles Barbosa, um mapeamento destas regiões e a proposta para assinatura do convênio. “Nosso objetivo maior é o bem estar dos nossos alunos e profissionais. Não medimos esforços para que haja segurança e tranqüilidade no ambiente escolar, mas isso do portão para dentro. Por isso é muito importante essa parceria com a Polícia Militar, que vai garantir a segurança do portão para fora”, comemorou o secretário.

O objetivo da Ronda Escolar é reduzir as ocorrências nas instituições ou no seu entorno e os policiais que atuam nas escolas aprendem sobre direitos humanos, Constituição e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Além de serem capacitados sobre formas de abordar os jovens sem agredir seus direitos, os PMs são preparados para palestrarem para os estudantes sobre temas diversificados, como drogas, papel da Polícia Militar e gravidez na adolescência.

Virgem de La Almudena prestigia as mulheres do Candeal!

Nossas homenagens às mulheres,neste mês de março, não páram! A seguir você irá se deleitar com um poema de autoria de nossa gestora Isa Coutinho, que prestigiou as mulheres do Candeal com uma belíssima homenagem! Parabéns Isa!

Uma homenagem a MULHER DO CANDEAL.

Os tambores soam em homenagem a mulher...

O que falar? O que cantar para esta mulher?

Mulher guerreira... Que sobe e desce ladeira,

Que luta, que... dança, mulher de trança...

Mulher de gingado, que não nega seu rebolado...

Mais também que não cansa por suas crianças...

Mulher que é mãe, que é filha que é mãe de família.

O que falar desta MULHER? Com vaidade de Oxum.

Força de Iansã. A sabedoria de Nanã...

Ou a que teima em ser pagã...

O que tocar para esta a mulher. Que grita que agita e a todos desafia... ao som do carnaval...como definir esta mulher?

É A MULHER DO CANDEAL...

Autora:

Isa de Jesus Coutinho

COMO TRABALHAR AS FASES DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA

Tema ainda muito discutido e estudado pelo professor, conhecer as fases da aquisição da escrita oportuniza que o mesmo realize suas intervenções em cima destes dados com a sua turma.
O texto a seguir é contribuição da nossa Coordenadora Pedagógica Ana Paula Cardoso.

Com sondagem das fases de aquisição da escrita dos seus alunos, você pode desenvolver uma série de atividades que auxiliam no confronto e avanços das hipóteses de escrita dos alunos.

Aqui estão algumas sugestões:

ESCRITA PRE-SILÁBICA


• Iniciar pelos nomes dos alfabetizandos escritos em crachás, listados no quadro e/ou em cartazes.


• Trabalhar com textos conhecidos de memória, para ajudar na conservação da escrita.


• Identificar o próprio nome e depois o de cada colega, percebendo que nomes maiores podem pertencer às crianças menores e vice-versa;


• Organizar os nomes em ordem alfabética, ou em “galerias” ilustradas com retratos ou desenhos;


• Criar jogos com os nomes: “lá vai a barquinha”, dominó, memória, boliche, bingo;


• Fazer contagem das letras e confronto dos nomes;


• Confeccionar gráficos de colunas com os nomes seriados em ordem de tamanho (número de letras).Fazer estas mesmas atividades utilizando palavras do universo dos alfabetizandos: rótulos de produtos conhecidos ou recortes de revistas (propagandas, títulos,palavras conhecidas).


• Classificar os nomes pelo som ou letra inicial, pelo número de letras, registrando-as.

ESCRITA SILÁBICA 


• Fazer listas e ditados variados (dos alfabetizandos ausentes e/ou presentes, de livros de histórias, de ingredientes para uma receita, nomes de animais, questões para um projeto).


• Trabalhar com textos conhecidos de memória, para ajudar na conservação da escrita


• Ditado de palavras do texto.


• Análise oral e escrita do número de sílabas, sílaba inicial e final das palavras do texto.


• Lista de palavras com a mesma silaba final ou inicial;


• Escrever palavras dando a letra inicial;


• Ligar desenho a primeira letra da palavra;


• Usar jogos e brincadeiras (forca, cruzadinhas, caça-palavras);


• Organizar supermercados e feiras; fazer “dicionário” ilustrado com as palavras aprendidas, diário da turma, relatórios de atividades ou projetos com ilustrações e legendas;


• Propor atividades em dupla (um dita e outro escreve), para reescrita de notícias, histórias, pesquisas, canções, parlendas e trava-línguas.


• Produção de textos, ditados, listas.






ESCRITA SILÁBICA-ALFABÉTICA


• Ordenar frases do texto;


• Completar frases, palavras, sílabas e letras das palavras do texto;


• Dividir palavras em sílabas;


• Formar palavras a partir de sílabas;


• Ligar palavras ao número de sílabas;


• Produção de textos, ditados, listas.

ESCRITA ALFABÉTICA


• Investir em conversas e debates diários.


• Possibilitar o uso de estratégias de leitura, além da decodificação


• Considerar o “erro” como construtivo e parte do processo de aprendizagem


• Produção coletiva de diversos tipos de textos.


• Análise lingüística das palavras


• Reescrita de texto (individual / coletiva)


• Revisão de texto.


• Atividades de escrita: complete, forca, enigma, stop, cruzadinha, lacunado, caça-palavra.


• Copiar palavras inteiras;


• Contar número de letra ou palavra de uma frase;


• Pintar intervalos entre as palavras;


• Completar letras que faltam de uma palavra;


• Ligar palavras ao número de letras e a letra inicial;


• Circular ou marcar letra inicial ou final;


• Circular ou marcar letras iguais ao seu nome ou palavra-chave.


• Produção de textos, ditados, listas.

JOÃO XXIII PARTICIPA DO VIVADANÇA!

A Escola Municipal João XXIII no dia 19/04/2012, no Cine-Teatro Solar Boa Vista, às 15h, assistirá a  apresentação do espetáculo Da Ponta da Língua a Ponta do Pé, da Cia Vila Dança.  E você sabe o que é? Então fique sabendo e tente programar a participação da sua escola.

VIVADANÇA Festival Internacional – 6ª Edição

Vivadança Festival Internacional é um evento anual realizado durante todo o mês de abril, na Bahia. Calendarizado na programação de festivais de artes cênicas internacionais, o festival chega em 2012 a sua 6ª edição. Sua meta é promover a dança na diversidade de ideias, formas e expressões, possibilitando a troca e o intercâmbio entre artistas e sociedade. A cada ano o festival disponibiliza, em diferentes espaços culturais da cidade, uma intensa programação de espetáculos, oficinas, exibições de vídeos, exposições, mostra Hip Hop, circuito infantil, mesas redondas e premiação de um espetáculo inédito, como incentivo à novas criações artísticas. Reúne mais de 500 artistas em cena para um público que ultrapassa 14.000 espectadores.
Os ingressos à preços populares e atividades de acesso gratuito, contribuem para a construção de amplo plano de formação de plateia e democratização dos bens culturais.

Sobre o VIVADANÇA FESTIVAL INTERNACIONAL


Batizado inicialmente com o nome de Mês da Dança no Vila, o festival foi criado em 2007, a partir de uma articulação da diretora do Núcleo Viladança do Teatro Vila Velha, Cristina Castro, com grupos que já vinham para a Bahia e desejavam apresentar-se no espaço. Num convênio de colaboração para difusão da dança entre o Governo do Estado e o Teatro Vila Velha, a diretora acrescentou à programação nacional apresentações de grupos locais, oficinas, debates, exibição de vídeos e palestras.

Em 2008, a programação passou a ser mais curatorial e contou pela primeira vez com a participação de grupos internacionais: o Science Friction, do Canadá, e o Asier Zabaleta, da Espanha. Neste ano surgiu o projeto Casa Aberta, mostra feita a partir da inscrição de mais de 40 artistas da cidade. Mesas redondas, palestras, exibições de videodança e documentários continuaram a integrar a programação, ajudando a refletir sobre a dança, enquanto a oferta de oficinas e de espaço para a improvisação estimularam a sua prática.

Em 2009, o festival participou do Ano França-Brasil, com exibições de documentários franceses sobre a dança, a apresentação da Cie Toufik OI e o workshop gratuito de seu coreógrafo Toufik Oudhriri Idrissi. No mesmo ano, Lanònima Imperial e Daniel Abreu vieram da Espanha com espetáculos e oficinas. Do Brasil, participaram grupos de Minas Gerais, Bahia, Pernambuco e Rio de Janeiro. Ainda nessa edição aconteceu a mostra Hip Hop em Movimento, trazendo a Batalha de Break Dance – Evolução Hip Hop, pela primeira vez, para um teatro.

Em 2010, o VIVADANÇA abordou desde as origens do samba ao mais delicado estilo coreográfico oriental, reunindo diversos artistas baianos, de outros estados brasileiros, da Espanha e do Japão. Esta quarta edição trouxe como novidades o lançamento do 1° Prêmio VIVADANÇA, para fomentar criações coreográficas e estimular a pesquisa e a produção de novos espetáculos baianos.

Todos os anos, o VIVADANÇA promove a democratização do acesso através de um programa de formação de platéia, fruto da articulação com ONGs, rede escolar pública e privada, associações de pessoas portadoras de necessidades especiais, associações comunitárias e grupos artísticos do subúrbio.

Da Ponta da Língua à Ponta do Pé

Release

Espetáculo que possui chancela da UNESCO e visto por mais de 40 mil espectadores desde a sua estreia. O Núcleo Viladança, criado em 1998 pela coreógrafa Cristina Castro, grupo residente do Teatro Vila Velha, vêm desenvolvendo ao longo dos seus 11 anos um trabalho intenso no fomento à dança contemporânea. Em 2004, lançou o Programa de Formação Artística Da Ponta da Língua à Ponta do Pé, que tem como atividades a apresentação de espetáculos e realização de oficinas de arte para crianças e adolescentes, numa ação de incentivo à apreciação artística e de educação para as artes.

No musical Da Ponta da Língua à Ponta do Pé os bailarinos também cantam e interpretam. Numa peça com toques de comédia romântica, o adolescente Zé se apaixona pela bailarina Isadora e passeia pelo o universo da dança para chegar até a garota. Didático, mas sem perder a inventividade, o espetáculo procura despertar o interesse de crianças e adolescentes pela Dança.

Transformados em atores, os bailarinos valem-se de gírias, temas e dúvidas tipicamente adolescentes para contar a história de Zé, um garoto como qualquer outro, que gosta de rap, skate, e pouco conhece da dança. Com a ajuda de uma professora, ele passeia pela história da dança no Ocidente, desde a pré-história, passando pelos rituais religiosos da antiguidade e salões da nobreza europeia, até chegar aos palcos contemporâneos. A peça mostra como a dança mudou depois de Isadora Duncan e seu estabelecimento como profissão com várias áreas de atuação.

Da Ponta da Língua à Ponta do Pé tem direção de Cristina Castro, que também trabalhou no texto, juntamente com João Sanches, a partir da pesquisa histórica de Lúcia Matos. A música e as canções, assinadas por Jarbas Bittencourt, mapeiam ritmos da MPB ao rap, contribuindo fortemente para o ritmo ágil da encenação e arrematam as informações trazidas no texto.

A peça conta ainda com figurino de Marcio Meirelles, cenário e adereços de Zuarte Júnior, Agamenon de Abreu e Luiz Santana, além da iluminação de Fábio Espírito Santo. O espetáculo tem o reconhecimento internacional da UNESCO, e já foi visto por mais de 40 mil espectadores desde a sua estreia em 2004, tendo sido apresentado em mais de 24 cidades do interior do estado da Bahia pelos projetos Viladança Rodando a Bahia de outros estados do Brasil – DF, PE, AP, RR, durante o Palco Giratório SESC em 2006. Em 2008 circulou também através do projeto Da Ponta da Língua a Ponta do Pé - Formação de Plateia –Circuito Interior (Oi Futuro).

Contatos para o espetáculo:
Eddy Veríssimo(Coordenação de formação de platéia)
71 88751176 / 30834608

Márcia Gil-Braz (Assistente de coordenação de formação de platéia)
71 8833 9156 / 9232 7441

Convite

Capacitação sobre Boas Práticas de Produção para Manipuladores de Alimentos

Data: 15/03/2012 e 16/03/2012



Local: IMEJA – Boca do Rio


Horário: 8:00 às 12:00 horas – turno matutino


13:30 às 17:30 horas – turno vespertino



Obs: 1) Quem participou da capacitação do mês de fevereiro, favor levar as apostilas;

2) Os manipuladores que não puderem comparecer no horário previsto para sua CRE, poderão comparecer no turno oposto.

CRONOGRAMA DA CAPACITAÇÃO


MATUTINO
15/03/2012 e 16/03/2012

GRUPO I
08:00 – 12:00

CRE CABULA, CAJAZEIRAS, CIDADE BAIXA, SUBURBIO I, LIBERDADE e CENTRO


• RELAÇÕES INTERPESSOAIS (Dinâmica)

• VÍDEO (Horta)

• REDE E PNAE

• RECEBIMENTO E ARMAZENAMENTO

• HIGIENE

• CONTROLE DE QUALIDADE

• Aplicação do Check List e estudos de caso.



• AULA PRÁTICA:

 Cozimento do feijão (uso da panela de pressão);

 Branqueamento dos vegetais;

 Tempo de cozimento do macarrão.



Entrega de certificado

VESPERTINO
15/03/2012  e 16/03/2012

GRUPO II
13:30 – 17:30

CRE ITAPUÃ, ORLA, PIRAJÁ, SÃO CAETANO, SUBURBIO II

• RELAÇÕES INTERPESSOAIS (Dinâmica)

• VÍDEO (Horta)

• REDE E PNAE

• RECEBIMENTO E ARMAZENAMENTO

• HIGIENE

• CONTROLE DE QUALIDADE

• Aplicação do Check List e estudos de caso.



• AULA PRÁTICA:

 Cozimento do feijão (uso da panela de pressão);

 Branqueamento dos vegetais;

 Tempo de cozimento do macarrão
Entrega de certificado


OBS1 :A capacitação da nossa CRE será no turno matutino, mais caso o manipulador não possa comparecer pode ir no turno verpertino.


OBS2 : Vale lembrar que a capacitação não é para todos os manipuladores. É apenas para os contratados do último concurso.

PROGRAMAÇÃO CULTURAL.

Galerinha,
Este mês de março a "coisa tá bombando"!!!
São muitos eventos super legais que todos nós podemos curtir! A dica é da Coordenadora Consuelo Reis.
Aproveitem!!